2박 3일의 기간 동안 이주배경청소년의 개념부터 유관기관 탐방 및 이주배경청소년 만남, 프로그램 제안서 구성까지

다양한 프로그램으로 진행되었다.

[1일차_강의형 교육]

이주배경청소년 통계와 특성 이해

이주배경청소년의 특성을 현황통계를 통해 살펴보고, 

이와 관련하여 한국사회의 인구 구성의 변화에 대해 살펴보았다.

특히, 비(非)이주배경청소년과의 비교를 통해, 이들이 지니는 특징과 문화적 배경에 대해 깊이 이해하는 시간을 가졌다.

이주배경청소년 지원 프로그램 기획 방법의 이해/다문화 활동 프로그램 평가 및 기획안 작성 실습

이주배경청소년 활동 프로그램이 가지는 특징에 대해 알아보고 

프로그램 기획의 개념과 모형에 대해 이해하는 시간을 가졌다.

더불어 이주배경청소년 지원 프로그램 제안서의 주제를 정해보고 토론해 보는 시간을 통해, 

제안서 구성에 대한 기틀을 다졌다.

[2일차_현장실습]

2일차에는 이주민 밀집지역(대림 2동)탐방과 서울시 내 이주민·이주배경청소년 유관기관 2곳을 방문하고,

이주배경청소년과의 대화 시간을 통해 이들을 직접 만나보는 시간을 가졌다.

[3일차_제안서 작성 및 발표]

1일차 이론교육, 2일차 현장실습교육을 통해 이주배경청소년의 개념과 이들을 지원하는 프로그램에 대해 익혔다.

3일차에는 예비청소년지도자들이 직접 이주배경청소년 지원 프로그램을 제안·기획해보았고,

이러한 프로그램에 대해 전문 심사위원에게 피드백을 받는 시간을 가졌다.

심사위원은 3명으로 구성되었으며 이주배경청소년지원재단 유기옥 소장, 이지은 부장 

그리고 SM 엔터테인먼트 사회공헌팀 박바름 유닛장이 참석하여 뜻깊은 시간을 가졌다.

총 6팀으로 구성된, 제안서 발표회는 심사기준에 따라 최고 득점자 1팀, 차순위 득점자 2팀을 선발하여 시상하였다.

이러한 과정을 통해, 예비청소년지도자들은 '이주배경청소년'이라는 대상자와 지원 프로그램에 대해 고민해보고

미래 청소년지도자로서의 역량을 강화할 수 있었다.

2박 3일간 진행된 교육과정은 전국의 예비청소년지도자 25명이 본 교육과정을 수료하였다.

교육과정 만족도 조사 결과에 따르면 교육생들은 강의내용과 교육환경에 대한 만족도가 높았다.

특히, 2일차 현장체험학습에 대해 관련 기관에 대한 이해와 이주배경청소년과의 만남을 통해 대상자를 이해할 수 있어 좋았다는 의견이 많았다.

한편, 제안서 구성 시간과 이주배경청소년과의 만남 시간이 더 확보되어 여유로운 일정으로 진행될 필요가 있다는 의견이 있었다.

재단은 위와 같은 평가 내용을 바탕으로 향후 예비청소년지도자 교육과정 기획에 반영하여 

예비청소년지도자들에게 더욱 유익하고 편안한 교육과정을 운영할 예정이다.

☎ 문의: 개발협력부 02-6261-7209